进入小学之后，孩子们便会接触到不同的学科和内容，其中就有一个很具有挑战性的部分，那就是作文。

　　一提到作文乐动LDSportsAPP网站，好多孩子便开始愁眉苦脸，不知道该如何编出几百字的内容，但是，有的孩子就特别喜欢写日记、写作文，

　　在刚接触作文的时候，孩子往往会表达出真情实感，也真是这样的真诚，往往容易闹出很多的笑话，让老师和家长们看过之后哭笑不得。

　　虽然孩子对洗澡有误解，但是他把事情的经过、内心的波动表述的非常完整，老师看完之后，都不由自主地打了个满分。

　　“我也是小学老师，看完之后我都笑岔气了，别看内容略显天真，这娃以后肯定有前途。”

　　他们对事物的认识较为浅显、单薄,难免会产生一些奇奇怪怪的、略显幼稚的想法。

　　比如写一篇“如果我是一朵云”的作文,孩子们或许会想象出云朵生活在棉花糖做的房子里或者自己能够踩在云朵上摘彩虹等等。

　　这正是天马行空想象的关键所在，敢于想象，孩子才有兴趣动脑筋去创作，对他们未来的写作很有帮助。

　　作文创作本身就是一种创造性活动,天马行空的思路正能充分调动儿童的想象力和创造力。

　　尽管孩子们一开始的表达可能不够精准,但写作本身就是对语言表达能力的锻炼。

　　我们可以通过增加孩子的词汇量、多读书、多说话,来让孩子们的表达能力不断提高。

　　这种特有的思维方式，体现了儿童时代独特的魅力，我们要尊重孩子、理解他们目前的思维方式。

　　当然,一味的天马行空也不利于未来的写作发展，所以，我们也需要教导孩子们学会理性思考,写一些更合乎逻辑的好作文。

　　我们可以根据实际情况，引导孩子选择一些切身体会、感受深刻的题材,这样更易于孩子着笔写作。

　　好的作文需要合理的结构安排,通常是开门见山的引子、循序渐进的主体、有理有据的分论点、精彩凝练的结尾。

　　我们可以引导孩子多角度审视问题,对事物有自己新颖独到的认识和见解,而非简单重复老生常谈的观点。

　　在孩子刚接触作文的时候，我们要尊重孩子的天马行空，鼓励他们多创造，只有一开始敢想敢写敢说，后面进行的才会越来越顺利。